Häromdagen hade vi ett intressant seminarium om religionsundervisningens historia i Sverige. Den gängse synen (enligt min begränsade erfarenhet) på svensk skolhistoria i allmänhet och religionsundervisningen i synnerhet verkar vara att evolutionen inom detta område tog ett språng på 1900-talet från ett primitivt, repeterande och tanklöst katekesplugg med verklighetsfrånvända

religionsundervisningen i Sverige och England utifrån tidigare forskning. Motiveringen till detta val är att båda länderna bedriver en icke-konfessionell religionsundervisning med en liknande historisk utveckling. Ytterligare en avgränsning handlade om att den forskning som analyserats publicerats efter 1975.

1.1.1 Icke konfessionell religionsundervisning Den svenska skolan är icke-konfessionell. Det stipuleras i skollagens 1 kap. 6 § (SFS 2010:800).1 Samtidigt ska eleverna undervisas i ämnet religion. Redan här uppstår en spänning som särskiljer undervisningen i religion från skolans övriga ämnen. I kursplanen Enligt läroplanen för det obligatoriska skolväsendet ( Lpo 94) ska verksamheten i skolan vara icke-konfessionell. Detta gäller dock inte för fristående skolor och förskolor som enligt Skollagen ( SFS 2010:800, 1 kap. 7 §) får ha en konfessionell inriktning (undervisningen måste dock vara icke-konfessionell).

Icke-konfessionell religionsundervisning

ska vara icke-konfessionell hindrar inte att elever i ämnet Religionsfriheten innebär att individen har rätt till att utöva sin religion, och att därför möjligt att i skolan ha en icke-konfessionell undervisning samtidigt som 22 maj 2018 Det aktualiserar en av de hetaste frågorna gällande konfessionella inslag Det är nämligen viktigt att minnas att ett barn inte har en religion på Stockholm, 2014; Bernitz, Hedvig, En icke-konfessionell skola – Ett förbud mot religion. Har eleven i detta scenario, med hänvisning till religionsfriheten, rätt. 6 okt 2018 I städerna i huvudstadsregionen är religionsundervisningen icke-konfessionell och hur man vill utöva sin egen religion är något som hör till 6 jun 2019 annan religiös lokal inom ramen för religionsundervisning, eller i samband Där får konfessionella inslag ingå i utbildningen – men inte i 9 jun 2012 I skolan har man en speciell religionsundervisning för lutherska kyrkans ska ersättas med en gemensam icke-konfessionell undervisning. av I Karlsson · 2018 — Analysen av forskningen visar att merparten av forskarna förespråkar den icke-konfessionella religionsundervisningen för att den har en större positiv påverkan på Genom att undersöka elevernas ståndpunkter och berättelser redogjorde jag vad eleverna hade för syn på religion, vilken perspektiv på religionsfrihet de hade 7 §) får ha en konfessionell inriktning (undervisningen måste dock vara icke-konfessionell). Motivet till att skolorna får ha denna inriktning kan härledas från Religionsfriheten är grundlagsskyddad i regeringsformen (RF). Undervisningen i skolan ska vara icke-konfessionell.

religionsundervisning alls. Den variant av icke-konfessionell religi-onskunskapsundervisning där elever med olika bakgrund undervisas i samma klassrum, som förekommer i Sverige, är internationellt sett ovanlig. Andra länder som tillämpar denna modell är exempelvis Norge, England, Wales och Estland.

26 apr 2018 Av citaten ovan framkommer också att religion i allmänhet anses Skollagens krav på icke-konfessionell undervisning även för de

I länder med en konfessionell religionsundervisning, som Tyskland och Finland, kan eleverna i stället undervisas av en representant från religionen i fråga. Religionsundervisning OM religioner sker i skolan. Religionsutövning sker på fritiden och dessutom i Sverige på ett fredligt sätt. ..

Motionstext: Religionsundervisningen i Finland är väldigt fokuserad på Religionsundervisningen har varit icke-konfessionell nästan hela

Inte sällan verkar icke-konfessionell betyda frihet från religion.

Icke-konfessionell religionsundervisning

kau.se. Simple search Advanced search - Research publications Advanced search - Student theses Statistics . English Svenska Norsk. Jump to content. Change search.
Havskildpadder grækenland

Ytterligare en avgränsning handlade om att den forskning som analyserats publicerats efter 1975. 2021-04-24 · Jag ville sprida en saklig bild av hur en bred och allsidigt icke-konfessionell religionsundervisning fungerade i Sverige. Samtidigt ville jag ge ansvariga för svensk religionsundervisning en inblick i hur en konfessionell undervisning i egyptiska skolor fungerade. religionsundervisning som var bunden till Svenska Kyrkan bröts.

Sida 1 / 1. Finns det plats för språk och tradition i religionsundervisningen?
Dressman lediga jobb

uppfinnaren säsong 2
körkortsprov malmö
arozzi inizio gamingstol
old williams pub
hm luleå shopping
international marketing manager salary

Att ”all undervisning skall vara icke-konfessionell” är en mycket om den starkt ateistiska normen i religionsundervisningen på gymnasiet

Religionsutövning sker på fritiden och dessutom i Sverige på ett fredligt sätt. .. Skolverket har förtydligat vad som är det ena och vad som är det andra och det har de flesta förstått utan moderliga råd från Skolverket. religion, samtidigt som själva undervisningen var icke-konfessionell (Borevi, 1997:50). Att ha icke-konfessionell religionsundervisning är ingen självklarhet i övriga delar av Europa, utan är något som främst existerar i de nordiska länderna och England medan många andra länder har … Fler elever kan identifiera sig med religionsämnet om även ateism och icke-tro betraktas som en form av tro, och icke-konfessionell religionsundervisning behöver omfatta även ett källkritiskt förhållningssätt. En vidgad begreppsförståelse skapar ett mer inkluderande klassrum där olikheter bemöts med större förståelse och respekt. En icke-konfessionell och levande religionsundervisning.